Konteks Fisik Komunikasi: Karakteristik dan Contoh

Konteks fisik komunikasi mengacu pada masing-masing elemen yang nyata dan dapat dilihat melalui indera yang mengelilingi pembicara ketika terlibat dalam acara komunikatif. Elemen-elemen ini secara langsung mempengaruhi pengirim dan penerima, memfasilitasi atau menyulitkan aliran pesan.

Kata konteks berasal dari bahasa Latin, berasal dari kata contextus, yang berarti "penyatuan beberapa elemen." Kemudian, dapat dikatakan bahwa konteks fisik komunikasi adalah penyatuan berbagai elemen yang hadir ketika dua lawan bicara berkomunikasi.

Konteks fisik komunikasi adalah salah satu dari empat konteks yang membentuk peristiwa komunikatif. Bersama dengan ini kita bisa sampai ke konteks semantik, merujuk pada makna kata-kata dan korelasinya; situasional, tunduk pada keadaan; dan budaya, tunduk pada kebiasaan.

Untuk pengirim dan penerima - dalam pertukaran berkelanjutan yang menyiratkan transmisi pesan - setiap faktor yang ada dalam ruang komunikatif ini diperhitungkan. Cara umum yang digunakan lawan bicara di area ini untuk mengirimkan pesan adalah lisan dan non-lisan.

Kita harus ingat bahwa tidak hanya lawan bicara yang memancarkan ide dalam konteks fisik komunikasi. Dalam konteksnya ada komponen komunikatif yang, meskipun bersifat statis, tidak berhenti mengeluarkan pesan mereka.

Komponen-komponen ini adalah elemen insidental, khas tempat itu, seperti: rambu lalu lintas, poster, dan papan iklan di area terbuka; dan papan reklame, meja, poster dan papan petunjuk di lingkungan tertutup.

Fitur

Dinamisme

Ketika mengacu pada "dinamisme" konteks, referensi dibuat untuk serangkaian data bahwa lawan bicara dari ruang sekitarnya terus-menerus merasakan pada saat berkomunikasi.

Meskipun tampaknya bahwa konteks fisik tidak bergerak, unsur-unsur yang membentuknya mentransmisikan informasi yang dirasakan oleh lawan bicaranya.

Pada gilirannya, rangkaian data ini berasimilasi sesuai dengan konteks pribadi masing-masing individu, yang terkait dengan asuhan, pendidikan, sosial dan aspek-aspek lainnya.

Kemudian, ketika kita melihat tindakan komunikatif antara dua orang atau lebih, tidak hanya ada pertukaran di antara mereka, tetapi antara mereka dan entitas kontekstual ini yang pada saat itu mengandung mereka. Ada gerakan, aliran informasi yang konstan.

Mungkin mengandung noise

Ini disebut "kebisingan" di bidang komunikasi untuk segala sesuatu yang menghasilkan ketidaknyamanan pada saat dua orang bertukar pesan. Tidak hanya mengacu pada konsep yang dikenal terkait dengan "suara yang mengganggu", tetapi segala sesuatu yang memotong, menyulitkan atau mengacaukan pesan mencegahnya memenuhi fungsinya.

Suara kontekstual di bagian fisiknya melibatkan banyak aspek yang bersifat subyektif. Bayangkan lingkungan yang netral: dinding putih, dua kursi dan meja, semua diatur agar komunikasi mengalir. Namun, salah satu lawan bicara terganggu oleh warna-warna terang karena dinding rumahnya memiliki nada dan efek yang sama padanya.

Sesuatu yang dangkal yang dapat mengubah konteks dan membawa "suara" yang ditakuti. Jika ada sesuatu yang jelas yang dibiarkan bagian ini adalah, betapapun Anda inginkan, tidak akan pernah ada komunikasi seratus persen yang kekurangan rangsangan jenis ini.

Itu bisa dimodifikasi

Konteks fisik dapat dengan mudah diubah. Anda dapat melakukan intervensi untuk membuat komponennya bertindak sebagai katalis dalam acara komunikatif dan menghindari kebisingan sebanyak mungkin.

Itu dapat dimodifikasi secara visual melalui lukisan, lukisan, spanduk, tirai; Anda juga dapat mengubah tekstur dan bentuknya (untuk menghasilkan sensasi nyaman saat disentuh) dengan karpet, bantal, berpose tangan, kacamata.

Konteksnya juga dapat dimodifikasi dengan nyaring, dengan memasukkan suara alam atau musik klasik. Semua yang disebutkan di atas menyinggung untuk mencapai kepasifan dan ketenangan dalam pengertian, yang secara teoritis akan memunculkan kondisi komunikasi yang sempurna.

Teknik pengkondisian ini digunakan oleh perusahaan besar di gudang dan tempat mereka untuk secara tidak langsung meyakinkan pelanggan untuk membeli.

Warna, musik, dan lokasi produk di rak berisi pesan yang jelas dalam konteks fisik untuk membujuk pelanggan untuk berinvestasi dalam produk mereka.

Hal yang sama terjadi di sekolah dan universitas. Warna-warna dinding menanggapi studi tentang belajar, mencegah siswa dari menyebar dan menumbuhkan lingkungan belajar yang lebih baik.

Itu tunduk pada elemen utama

Ada dua tipe dasar konteks fisik: terbuka, luar; dan tertutup, dalam konstruksi.

Terlepas dari di mana tindakan komunikatif berlangsung, baik itu di tempat terbuka atau di tempat tertutup, keduanya tunduk pada elemen yang melarikan diri dari tangan lawan bicara dan konteksnya sendiri. Kita bisa menyebutnya "supraincidents".

Ketika insiden supra ini terjadi, mereka dapat menghasilkan suara yang mengurangi pesan atau, sebaliknya, membatalkannya sepenuhnya.

Misalnya, Anda dapat pergi ke pidato di taman, dengan langit cerah dan burung-burung bernyanyi, semua memperhatikan acara dan, entah dari mana, badai muncul. Semua orang secara otomatis melarikan diri.

Contoh lain adalah berada di ruangan tertutup, dengan proyektor, AC, mikrofon, dan semuanya diatur ketika, tiba-tiba, lampu padam.

Contohnya

Contoh 1

"Serikat buruh itu ada di peron, di alun-alun pekerja, mengeluarkan pernyataan kepada para pekerja yang ada di sana. Hari itu cerah. Orang-orang berlalu dan menyaksikan. Ada tabrakan mobil di sudut atas alun-alun, yang menyebabkan mobil memainkan klakson mereka dan banyak warga berlarian ketakutan. Namun, tidak ada yang mencegah pernyataan tersebut muncul. Para pekerja, bertekad, mendekati penerima lebih banyak untuk mendengarkannya dengan lebih baik ".

Ingatlah bahwa "konteks" berarti "pengelompokan elemen". Dalam hal ini elemen yang jelas adalah cuaca yang baik, orang-orang yang lewat, panggung dan semua pemberitahuan, air mancur, bank dan patung-patung yang bisa berbentuk kotak.

Suara itu disebabkan oleh tabrakan mobil, ada suara "nyaring" - redundansi kurang - dan yang lain mengacu pada keributan yang dihasilkan di antara orang-orang, keributan yang dihasilkan gerakan dan yang bisa membuat perhatian dari kamu dengarkan mereka. "

Contoh 2

"Luis memberikan bengkelnya di ruang kelas. Cahaya redup untuk menghargai gambar proyektor di atas kepala. Pria muda itu berbicara melalui mikrofon yang memungkinkannya untuk mendengarnya dengan jelas.

Semua memperhatikannya kecuali Jose, yang dihibur bermain dengan ponselnya. Meskipun ini sedikit mengganggu Luis, peserta pameran memutuskan untuk melanjutkan tanpa memperhitungkannya. Pameran ini sangat sukses. "

Konteksnya terdiri dari: ruang kelas, kursi dan meja, mikrofon, lampu redup, proyektor di atas kepala, dan elemen lain dari ruang kelas.

Kebisingan diprovokasi oleh José yang, ketika dihibur oleh permainannya, memutuskan hubungan komunikatif.