Psikologi Eksperimental: Sejarah, Metode dan Karakteristik

Psikologi eksperimental adalah arus yang mempelajari fenomena psikologis menggunakan metodologi eksperimental berdasarkan pengamatan.

Ini menjamin praktik ilmiah dan melibatkan pengamatan, manipulasi dan pencatatan variabel yang mempengaruhi objek subjek studi.

Psikolog eksperimental tertarik mempelajari perilaku manusia dengan memanipulasi variabel dalam situasi yang terkendali dan dalam lingkungan yang tidak wajar yang memengaruhi dan memengaruhi perilaku.

Gustav Theodor Fechner adalah salah satu pelopor dalam penggunaan eksperimental ketika mencoba untuk membuktikan hubungan antara besaran fisik dan sensorik, pada tahun 1860.

Namun, pada tahun 1879 ketika Wilhelm Wundt, dianggap sebagai salah satu pendiri saat ini, menciptakan laboratorium psikologi eksperimental pertama.

Definisi psikologi eksperimental

Psikologi saat ini membela metode eksperimental sebagai cara yang paling cocok untuk mempelajari perilaku manusia.

Psikologi eksperimental menganggap bahwa fenomena psikologis dapat dianalisis dengan metode eksperimental yang terdiri dari observasi, manipulasi dan registrasi variabel dependen, independen dan aneh, yang mempengaruhi objek penelitian.

Banyak psikolog telah menggunakan metode ini ketika melakukan pekerjaan mereka untuk mengatasi berbagai masalah seperti ingatan, pembelajaran, sensasi, persepsi, motivasi dan proses pengembangan, antara lain.

Para profesional yang mengadopsi metode ini ingin mengetahui perilaku subjek dengan memanipulasi variabel dalam lingkungan terkontrol. Konteks di mana mereka dilakukan adalah laboratorium dan instrumen yang digunakan yang menjamin kontrol dan ketelitian mendalam dalam investigasi mereka.

Eksperimen dapat dilakukan pada manusia tetapi di atas semua hewan digunakan, karena seringkali karena alasan etis, orang tidak dapat digunakan untuk melakukan tes tersebut. Selain itu, hewan menyediakan ketersediaan dan kontrol yang lebih besar bagi para peneliti.

Bagian paling ilmiah dari psikologi disatukan dengan psikologi eksperimental, karena penggunaan metodologinya menjamin praktik ilmiah melalui observasi dan eksperimen, menghilangkan hukum perilaku dan proses mental.

Sejarah

Dengan kemunculannya pada abad kesembilan belas, psikologi mulai fokus dan tertarik pada studi fenomena yang dapat diamati sehingga memunculkan ilmu empiris, yaitu, berdasarkan pengamatan dan pengalaman peristiwa.

Kemudian, psikologi eksperimental akan menggunakan metode dan instrumen yang ketat untuk melakukan pengukuran dalam penyelidikannya.

Psikologi eksperimental muncul di Jerman sebagai disiplin modern dengan Wundt, yang menciptakan laboratorium eksperimental pertama pada tahun 1879 dan memperkenalkan pendekatan matematika dan eksperimental untuk penelitian.

Sebelumnya pada tahun 1860 Gustav Theodor Fechner, seorang psikolog Jerman, mencoba membuktikan dan menalar hubungan antara besaran fisik dan sensorik melalui data eksperimental dalam karyanya Elements of Psychophysics .

Penulis lain yang berkontribusi pada perkembangan ilmu ini adalah Charles Bell, seorang ahli fisiologi Inggris yang menyelidiki saraf; Ernst Heinrich Weber, dokter Jerman dan dianggap sebagai salah satu pendirinya dan Oswald Külpe, pendiri utama Sekolah Würzburg di Jerman, antara lain.

Kemunculan berbagai aliran disebabkan oleh kecenderungan untuk bereksperimen pada waktu itu, yang tujuannya adalah untuk mencoba mengamati tingkat hubungan antara biologis dan psikologis.

Di antara sekolah-sekolah ini, ada Rusia yang tertarik pada neurofisiologi dan yang diprakarsai oleh Pavlov dan Bechterev. Juga fungsionalisme, yang mencoba menunjukkan hukum biologis yang membatasi perilaku dan behaviorisisme Watson.

Pada abad kedua puluh, behaviorisme adalah sekolah yang dominan dalam psikologi pada umumnya dan terutama di Amerika Serikat. Ini adalah cabang psikologi yang memihak pada fenomena mental dalam psikologi eksperimental.

Namun, di Eropa ini tidak terjadi, karena psikologi dipengaruhi oleh penulis seperti Craik, Hick dan Broadbent, yang berfokus pada masalah-masalah seperti perhatian, pemikiran dan memori, sehingga meletakkan dasar-dasar psikologi kognitif.

Pada paruh terakhir abad ini, para psikolog menggunakan berbagai metode, tidak hanya fokus dan membatasi diri mereka pada pendekatan yang benar-benar eksperimental.

Selain itu, metode eksperimental digunakan dalam berbagai bidang dalam psikologi seperti psikologi sosial dan psikologi perkembangan.

Metode eksperimen

Psikologi eksperimental menganggap bahwa fenomena psikologis dapat dipelajari dengan menggunakan metode ini, sehingga merupakan salah satu dasar psikologi sebagai ilmu.

Ini melibatkan pengamatan, manipulasi dan pencatatan variabel dependen, independen dan aneh yang menjadi objek penelitian, untuk menggambarkan dan menjelaskan mereka sesuai dengan hubungannya dengan perilaku manusia.

Metode ini bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab dan mengevaluasi konsekuensi, peneliti mencoba untuk menemukan hubungan sebab akibat antara variabel yang berbeda.

Di satu sisi, ada variabel medium yang akan bertindak sebagai variabel independen. Ketergantungan akan menjadi salah satu yang terkait dengan perilaku subjek. Akhirnya, semua faktor eksternal yang memengaruhi ini akan menjadi variabel aneh.

Eksperimen dilakukan di lingkungan yang terkendali seperti laboratorium, tempat eksperimen dapat memanipulasi variabel dan mengontrol yang mungkin mempengaruhi yang lain. Selain itu, dapat membentuk kelompok eksperimental spesifik mata pelajaran sesuai dengan minat studi mereka.

Peneliti adalah orang yang menciptakan kondisi yang diperlukan untuk dapat melakukan penelitian dan menerapkan variabel independen ketika ia menganggapnya nyaman. Selain itu, dengan metode ini, kondisi dapat diulang untuk memeriksa hasil serta mengubahnya untuk melihat perbedaan perilaku yang akan dipelajari antara situasi yang berbeda.

Dalam pendekatan ini, pelaku eksperimen memanipulasi keadaan untuk mengendalikan kenaikan atau penurunannya serta pengaruhnya terhadap perilaku yang diamati, untuk menggambarkan mengapa situasi atau perubahan itu terjadi.

Berkali-kali sebelum melakukan penyelidikan, salah satu resor untuk percobaan percontohan yang merupakan tes percobaan untuk mempelajari beberapa aspek itu. Selain itu, percobaan memiliki bagian positif lain karena, ketika dilakukan dalam konteks terkontrol ini, mereka dapat direplikasi oleh peneliti lain dalam situasi masa depan.

Karakteristik penelitian eksperimental

Beberapa karakteristik penelitian eksperimental adalah sebagai berikut:

Subyek disusun secara acak membentuk kelompok yang setara, sehingga menimbulkan kesetaraan statistik sehingga perbedaan antara hasil tidak disebabkan oleh perbedaan awal antara kelompok subjek.
Adanya dua atau lebih kelompok atau kondisi untuk melakukan perbandingan di antara mereka. Eksperimen tidak dapat dilakukan dengan satu kelompok atau kondisi untuk dibandingkan.
Manajemen variabel independen, dalam bentuk nilai atau keadaan yang berbeda. Manipulasi langsung ini dilakukan untuk mengamati perubahan yang dihasilkannya dalam variabel dependen. Selain itu, penugasan nilai dan kondisi harus dilakukan oleh peneliti, karena jika tidak demikian, itu tidak akan dianggap sebagai eksperimen nyata.
Ukur setiap variabel dependen yang menetapkan nilai numerik sehingga hasilnya dapat dievaluasi dan dengan demikian berbicara tentang penyelidikan eksperimental.
Memiliki desain yang dapat Anda gunakan untuk mengendalikan pengaruh variabel asing sejauh mungkin dan untuk menghindari hasil yang dipengaruhi oleh variabel asing.
Gunakan statistik inferensial untuk membuat generalisasi penelitian pada populasi.

Fase-fase percobaan

1- Pernyataan masalah pengetahuan

Memilih masalah yang akan diselidiki tergantung pada eksperimen dan apa yang ingin dia pelajari, pertanyaan penelitian harus diselesaikan melalui proses eksperimental.

Tergantung pada masalah yang muncul, pendekatan metodologis yang akan diikuti akan dibatasi.

2- Perumusan hipotesis

Hipotesis adalah pernyataan yang dirumuskan dan yang mengantisipasi hasil yang dapat diperoleh dari penelitian, menghubungkan setidaknya dua variabel dan harus dijelaskan secara empiris, agar dapat diamati dan diukur.

3- Realisasi desain yang memadai

Dengan desain, prosedur atau rencana kerja peneliti didefinisikan, menunjukkan apa yang akan dilakukan dan bagaimana penelitian akan dilakukan, dari variabel yang terlibat hingga penugasan subyek ke kelompok.

4- Pengumpulan dan analisis data

Untuk pengumpulan data ada beberapa instrumen yang valid dan dapat diandalkan, dan teknik yang akan beradaptasi lebih baik atau lebih buruk dan yang akan menghadirkan kelebihan dan kekurangan.

Analisis data dilakukan dengan mengatur informasi sehingga dapat diuraikan, dianalisis, dan dijelaskan.

5- Kesimpulan

Dalam kesimpulan, pemenuhan atau tidak dari hipotesis yang diajukan, keterbatasan pekerjaan penelitian, metodologi yang telah diikuti, implikasi untuk praktik, generalisasi di tingkat populasi, serta garis penelitian masa depan dikembangkan.

Tujuan dan kondisi metode eksperimental

Tujuannya adalah untuk menyelidiki hubungan sebab akibat antara variabel, yaitu untuk menganalisis perubahan yang terjadi pada variabel dependen (perilaku) sebagai konsekuensi dari nilai-nilai yang berbeda yang disajikan oleh variabel independen (faktor eksternal).

Kondisi untuk menyimpulkan bahwa ada hubungan antara variabel adalah:

Kontingensi sementara antar variabel. Variabel menyebabkan bahwa itu akan independen, itu harus mendahului variabel konsekuensi, yang akan menjadi variabel dependen.
Kovarianasi antar variabel. Agar ada hubungan antara keduanya, perubahan dalam nilai-nilai salah satunya akan menyiratkan perubahan proporsional dalam nilai-nilai yang kedua.
Korelasi antara variabel tidak boleh dikaitkan dengan pengaruh variabel asing.

Singkatnya, peneliti harus memanipulasi variabel independen, membangun urutan temporal antara variabel dan harus menghilangkan efek yang diberikan sebagai konsekuensi dari variabel aneh.