psikologi pendidikan

Fungsi pendidikan keluarga di masyarakat Mereka telah berevolusi secara signifikan sepanjang sejarah. Sedemikian rupa sehingga sistem pendidikan bertanggung jawab untuk berbagi pendidikan dengan anak. Namun, tidak semua keluarga memenuhi fungsinya secara adil. Di setiap rumah tangga gaya pendidikan digunakan yang, dengan kurang lebih sukses dalam pendidikan, memberikan peran yang relevan dalam perkembangan anak

Memiliki toleransi yang rendah terhadap frustrasi dapat memengaruhi harga diri dan kesehatan kita secara negatif. Adalah baik untuk merasa sedih karena tidak mencapai sesuatu yang kita inginkan tetapi tidak menganggapnya sebagai serangan terhadap orang kita. Lalu saya jelaskan konsep ini secara rinci serta beberapa tips dan teknik yang dapat Anda gunakan untuk bekerja dengan anak-anak dan orang dewasa

Kreativitas pada anak dapat dikembangkan dengan sikap, kegiatan, kebiasaan dan cara bertindak yang umum oleh orang tua dan sekolah. Keterampilan kreatif sama pentingnya dengan anak-anak dengan akademisi, karena mereka akan membantu mereka memperoleh keterampilan yang akan melayani mereka sepanjang hidup mereka

Psikologi pendidikan adalah disiplin yang bertanggung jawab untuk mempelajari perubahan perilaku. Mereka yang terkait dengan usia dan muncul dalam manusia selama perkembangannya, mulai dari saat itu terjadi sampai individu mati. Pada gilirannya, ilmu ini membentuk perbedaan antara tahap-tahap perkembangan pribadi berikut ini: Anak usia dini : 0 - 2 tahun; Anak : 2 - 6 tahun; Primer : 6 - 12 tahun; Masa remaja : 12 -18 tahun; Adultez : 18 - 70 tahun dan Usia tua : 70 - seterusnya

Pendidikan di Norwegia adalah wajib untuk anak-anak antara usia 6 dan 16 dan dimulai pada pertengahan Agustus, hingga akhir Juni tahun berikutnya. Liburan Natal, dari pertengahan Desember hingga awal Januari, menandai tahun ajaran dalam dua periode, oleh karena itu, periode kedua akan dimulai pada awal Januari

Strategi didaktik adalah teknik yang dapat diterapkan dalam pelajaran yang melelahkan, karena ini adalah awal dari pembacaan yang komprehensif. Dan untuk pencapaiannya, prioritas dan tujuan generik ditetapkan, misalnya, untuk mendapatkan otonomi dalam membaca. Mereka muncul sebagai alternatif untuk pelatihan tradisional

Laporan Warnock adalah dokumen yang disiapkan oleh Komisi Pendidikan Inggris pada tahun 1978 yang merujuk pada kebutuhan pendidikan khusus anak-anak. Tulisan ini sebagian besar didasarkan pada model pendidikan khusus Inggris. Itu dinamai Helen Mary Warnock, seorang filsuf Inggris yang berspesialisasi dalam filsafat pendidikan

Gangguan bahasa tertentu , gangguan perkembangan bahasa tertentu atau disfasia, adalah gangguan yang ditandai dengan kesulitan dalam perolehan dan perkembangan bahasa yang disajikan oleh beberapa anak. Kesulitan ini dapat muncul pada orang yang tidak memiliki masalah neurologis, kognitif, motorik, sosiofamil, atau gangguan psikopatologis yang jelas

Pembelajaran visual adalah metode pengajaran yang menggunakan grafik organiser serta untuk mewakili informasi, serta untuk bekerja dengan konsep dan ide, menjadi lebih efektif dan dapat dimengerti oleh siswa, memfasilitasi pembelajaran dan mendorong mereka untuk berpikir. Banyak orang mengingat lebih baik apa yang mereka lihat daripada apa yang mereka dengar, dengan menggunakan diagram, diagram, slide, demonstrasi, dll

Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk menggunakan tubuh untuk mengekspresikan perasaan dan gagasan, serta kemampuan untuk menghasilkan atau mengubah sesuatu dengan tangan. Ini adalah kecerdasan yang dimiliki atlet dan penari, serta seniman, mekanik, dan ahli bedah. Konsep ini didasarkan pada Theory of Multiple Intelligences

Siswa dengan kebutuhan pendidikan khusus , yang disebut sesuai dengan undang-undang pendidikan sebagai siswa SEN, memerlukan perhatian khusus yang tidak harus berbeda dari teman sekelas mereka yang lain. Kemungkinan memberikan bantuan yang lebih khusus kepada para siswa ini adalah dalam prinsip-prinsip pendidikan inklusif

Kami membeberkan kepada Anda beberapa keuntungan dan kerugian dari televisi pada anak-anak, serta beberapa pedoman untuk memanfaatkan sarana komunikasi ini dengan tepat. Anak-anak menghabiskan banyak waktu duduk di depan televisi dalam kehidupan sehari-hari mereka. Beberapa melakukannya ditemani oleh orang tua mereka dan yang lain, di sisi lain, sendirian

Amukan kekanak-kanakan terjadi ketika anak-anak menderita aktivasi emosional yang hebat dan tidak dapat menenangkan diri, mengalami kesulitan mengelola emosi yang mereka rasakan sendiri. Beruntung bagi mereka, anak-anak kecil biasanya memiliki ayah dan ibu mereka serta orang dewasa lainnya untuk dapat mengelola emosi mereka secara optimal dan untuk dapat menghadapi masalah dan konflik sehari-hari yang terjadi di masa kecil mereka

Keterikatan emosional adalah jenis ikatan khusus dalam ikatan afektif, yang bersifat sosial dan melibatkan pencarian perlindungan, perawatan, keselamatan, dan kesejahteraan dalam hubungan. Ini terjadi pada pasangan, anak-anak, kerabat dan pada umumnya orang dekat. Sepanjang hidup kita, kita membentuk ikatan emosional dengan orang yang berbeda

Modifikasi perilaku mengacu pada semua teknik yang digunakan untuk menambah atau mengurangi terjadinya jenis perilaku atau reaksi tertentu. Apakah Anda ingat ketika orang tua Anda menghukum Anda sebagai seorang anak? Menurut Anda mengapa mereka melakukannya? Mereka tidak setuju dengan tindakan nyata dan, melalui hukuman, berharap Anda tidak akan melakukannya lagi di masa depan

Pemberdayaan perempuan didefinisikan sebagai proses di mana perempuan memperoleh kontrol yang lebih besar atas kehidupan mereka sendiri, keadaan yang melingkupi mereka dan unsur-unsur yang menjadi bagian darinya. Artinya, mereka memiliki kekuatan atas tubuh mereka (mereka memutuskan cara berpakaian, cara berjalan, hamil atau tidak, mendapatkan tato atau tidak) dan lingkungan mereka (seperti bagaimana mereka berpartisipasi dalam inti keluarga mereka, di masyarakat atau dalam konteks kerja)

Psikopati anak ditunjukkan pada anak-anak yang kurang empati dan penyesalan, berpusat pada diri sendiri, memiliki efektivitas terbatas, tidak begitu tulus dan memiliki daya tarik yang dangkal. Psikopati adalah salah satu gangguan mental yang memiliki konsekuensi lebih buruk pada orang yang menderita dan terutama di lingkungan mereka

Kegiatan kecerdasan emosional untuk anak-anak yang akan saya sebutkan di bawah ini akan membantu Anda untuk melatih keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam hidup ini, apakah Anda seorang guru atau orang tua. Pengembangan anak-anak di bawah umur tidak boleh hanya diasingkan ke sekolah, tetapi juga diterapkan di rumah

Motivasi sekolah untuk belajar adalah minat yang siswa berikan dalam upaya mereka untuk mengembangkan pengetahuan dan belajar. Ini adalah salah satu fondasi paling penting dari seseorang, karena mereka memfasilitasi kelangsungan hidup individu. Memori sebagai metode pembelajaran adalah mengambil kursi belakang, karena motivasi dan perhatian adalah alat yang saat ini digunakan untuk meningkatkan keberhasilan siswa

Dyscalculia mengacu pada masalah atau kesulitan yang dimiliki orang-orang tertentu dalam hal belajar berhitung, melakukan perhitungan matematika sederhana, dalam pemikiran spasial dan mendefinisikan kelompok objek. Definisinya dapat merujuk pada kemunduran parah pembelajaran matematika spesifik karena tidak adanya keterlibatan individu dan dengan kinerja sekolah yang memadai

Pendidikan emosional adalah proses pendidikan, berkelanjutan dan permanen, yang bertujuan untuk meningkatkan perkembangan emosional sebagai pelengkap penting untuk perkembangan kognitif, yang merupakan dua elemen penting dari pengembangan kepribadian integral. Di sisi lain, Fernández (2016) menandainya sebagai ".

Gangguan bahasa ekspresif mempengaruhi produksi fungsi linguistik, sehingga komunikasi antara orang yang mengeluarkan pesan dan lawan bicaranya terganggu, karena yang terakhir merasa sulit untuk memahaminya. Dalam artikel ini saya akan menjelaskan secara terperinci apa masalah berbeda yang dapat kita temukan dalam bahasa ekspresif, serta beberapa kunci untuk mendeteksinya sejak dini, karena intervensi awal dalam jenis fungsi ini dapat membuat perbedaan besar dalam pengembangan orang yang mengalami kesulitan jenis ini

Token ekonomi adalah teknik modifikasi perilaku yang digunakan dalam intervensi psikologis yang mengikuti prinsip-prinsip pengkondisian operan dan yang bertujuan untuk mempromosikan perilaku yang diinginkan. Perilaku-perilaku ini dipilih dan didefinisikan pada awal program, dan apa yang dimaksudkan dengan intervensi ini adalah pendirian dalam subjek perilaku tertentu melalui penguatan

Belajar untuk memperlakukan anak-anak autis dengan benar adalah hal yang mendasar bagi pendidikan mereka, masa depan mereka dan kesejahteraan serta kualitas hidup seluruh keluarga. Di sini kami memberi Anda 23 tips praktis. Ketika sebuah keluarga mengetahui bahwa anak mereka menderita autisme, salah satu pertanyaan pertama yang dapat terlintas dalam pikiran adalah bagaimana mereka harus memperlakukannya sejak saat itu

Teknik - teknik modifikasi perilaku bertujuan untuk mengubah perilaku subjek dengan intervensi psikologis. Pendekatan yang berbeda akan berkisar dari analisis perilaku terapan, orientasi perilaku mediasional, orientasi berdasarkan pembelajaran sosial untuk orientasi kognitif dan / atau kognitif-perilaku

Penguatan positif dan negatif adalah proses psikologis yang bertujuan untuk meningkatkan kemungkinan mengulang perilaku tertentu. Dalam hal penguatan positif, ini didasarkan pada penawaran stimulus penguatan atau selera setelah kinerja perilaku tertentu. Ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemungkinan respons itu dalam situasi masa depan

Peta mental adalah cara yang sangat efektif untuk mendapatkan informasi di dalam dan di luar otak, karena mereka membantu membuat asosiasi dengan mudah. Selain itu, mereka adalah sarana kreatif dan logis untuk pengambilan keputusan, karena mereka memungkinkan untuk "melacak" ide-ide dan menghasilkan yang baru

Penindasan homofobik adalah segala bentuk pelecehan fisik atau verbal, yang dilakukan dengan maksud untuk melukai, di mana ada ketidakseimbangan kekuatan antara penyerang dan korban, dan disebabkan karena korban memiliki orientasi seksual yang berbeda dari yang diharapkan secara sosial. Orang yang melakukan intimidasi homofobik biasanya mencoba menegaskan dirinya sendiri melalui tindakan yang membahayakan orang lain, dalam hal ini korban dalam seksualitasnya sendiri

Metode KiVa adalah program anti-intimidasi Finlandia yang inovatif yang diterapkan di sekolah, dikembangkan menurut penelitian dan berdasarkan bukti untuk mencegah intimidasi dan menghentikan kasus-kasus intimidasi yang ada baik di dalam maupun di luar ruang kelas. Ini mempromosikan kesejahteraan pribadi dan pendidikan, dan menyediakan alat yang memadai untuk memberantas kasus-kasus intimidasi dan pelecehan serta pengendalian terus menerus terhadap situasi di sekolah

Di bawah ini, kami menyajikan kegiatan untuk anak-anak dengan sindrom Down yang dapat membantu Anda meningkatkan keterampilan anak-anak ini. Apakah Anda memiliki siswa atau anak dengan sindrom Down dan ingin mengembangkan keterampilan mereka? Ada banyak latihan yang bisa Anda manfaatkan yang akan membantu Anda mengembangkan keterampilan yang Anda butuhkan untuk kehidupan sehari-hari