Logika ilmiah: karakteristik dan contoh

Logika ilmiah adalah yang bertanggung jawab untuk perumusan metode yang memungkinkan akses ke pengetahuan ilmiah; yaitu, tentang mengembangkan kebenaran empiris. Ilmu pengetahuan dan logika memiliki hubungan intrinsik.

Hubungan ini diberikan sebagai konsekuensi dari fakta bahwa sistematisasi yang pertama - yaitu, organisasi proses penelitian, perumusan hipotesis dan verifikasi - harus beroperasi sesuai dengan hukum yang kedua untuk memastikan validitas kesimpulan yang diambil dari eksperimen. ilmiah

Untuk lebih memahami konsep logika ilmiah, penting untuk membahas arti dari dua kata yang membentuk frase kata benda, dan kemudian menentukan sifat hubungan mereka.

Logika dan sains

Apa itu logika?

Logika formal adalah cabang filsafat dan matematika yang mempelajari bentuk-bentuk pemikiran yang benar. Ketika kita berbicara tentang "berpikir dengan benar" kita merujuk pada prosedur rasional yang dengannya manusia mampu menghasilkan kesimpulan dari premis-premis tertentu yang memungkinkannya untuk sampai pada kesimpulan yang masuk akal.

Penalaran logis diatur oleh beberapa prinsip; di antaranya, alasan, identitas, non-kontradiksi dan kausalitas yang cukup, antara lain menonjol

Struktur formal logika memungkinkan untuk membedakan apakah suatu wacana menawarkan argumen yang valid atau tidak valid. Jika hubungan antara proposisi argumen tidak menghormati prinsip-prinsip logika, argumen ini harus dianggap sebagai kesalahan.

Apa itu sains?

Kita dapat memahami sains sebagai sistematisasi seperangkat pengetahuan yang memungkinkan kita mengakses pengetahuan tentang kebenaran yang dapat ditunjukkan secara empiris; yaitu realitas objektif.

Fitur

Dalam risalahnya yang berjudul Logika penelitian ilmiah (1934), filsuf Karl Popper mendefinisikan elemen dan masalah yang menjadi ciri logika metode ilmiah yang paling diterima saat ini: deduktif-hipotetis. Beberapa karakteristiknya adalah sebagai berikut:

Mengkritik prosedur induktif

Penalaran induktif adalah salah satu yang mengusulkan kesimpulan karakter universal dari fenomena tertentu.

Karena empiris David Hume mengkritik penerimaan logika induktif dalam karyanya Research on Human Knowledge (1748), ini telah banyak dilarang oleh banyak ahli teori metode ilmiah, meskipun masih digunakan dalam beberapa bentuk pendekatan metodologis .

Kritik Hume menunjukkan bahwa logika induktif mencoba untuk mengandalkan pengamatan pengalaman seolah-olah mereka memverifikasi fenomena yang tidak dapat diverifikasi dalam pengalaman. Menurut logika ini, keteraturan fenomena yang terjadi membenarkan kesimpulan bahwa ini akan diulang secara identik.

Karl Popper berpendapat bahwa logika induktif atau "logika probabilitas" gagal dalam pembenaran dirinya sendiri. Ketika mencoba, prosedur induktif memasuki proses regresi yang meluas tanpa batas, tanpa proposisinya diverifikasi dalam pengalaman nyata.

Dengan cara ini kita bahkan jatuh ke apriorisme Kantian, sebuah tren yang menunjukkan bahwa pengetahuan tidak tergantung pada pengalaman apa pun.

Contohnya

-Fakta bahwa selama beberapa tahun hujan turun 60% dari waktu dalam kondisi atmosfer tertentu tidak berarti bahwa pola ini akan selalu terulang .

- Bahwa kita telah mengamati sejumlah besar angsa putih tidak menjamin bahwa semua angsa yang ada adalah putih.

Definisikan hipotesis sebagai kemungkinan formulasi yang tidak logis

Menurut Popper, "karya ilmuwan terdiri dalam mengusulkan teori dan membandingkannya". Namun, dari perspektif mereka, perumusan hipotesis tidak menyiratkan penggunaan logika dalam pengertian formal.

Proposisi yang melacak prinsip-prinsip teori ilmiah adalah ide atau intuisi kreatif, yang mengusulkan solusi yang mungkin untuk masalah yang muncul dari pengalaman empiris.

Ketegaran logis dari metode ilmiah dimulai pada saat kedua, yaitu penolakan atau perbedaan deduktif dari teori yang diusulkan.

Contoh

- Teori metafisik tentang atom dalam filsafat Yunani mengilhami para ilmuwan atom seperti Rutherford.

Mengusulkan perbedaan teori deduktif

Popper menetapkan empat prosedur yang menyusun proses logis untuk membedakan suatu teori:

Perbandingan kesimpulan

Menganalisis kesimpulan yang berbeda dari penelitian di antara mereka sendiri untuk memverifikasi koherensi sistem yang diusulkan; yaitu, bahwa hasil penelitian memiliki hubungan logis satu sama lain (kesetaraan, deduksi, kompatibilitas, dll.).

Studi tentang bentuk logis dari teori

Ini menentukan apakah karakter teori itu benar-benar ilmiah (yaitu, empiris), atau jika sebaliknya, itu bersifat tautologis (pernyataan berlebihan atau kosong).

Perbandingan dengan teori lain

Jika teori tersebut bertahan dari penolakan, membandingkannya dengan penelitian lain dari fenomena yang sama akan membantu menentukan apakah pekerjaan yang dilakukan merupakan terobosan.

Aplikasi empiris

Kesimpulan yang dibawa teori ini harus dibuktikan melalui eksperimen.

Jika pada akhir prosedur tes terakhir, kesimpulan singular yang berasal dari teori diverifikasi, harus diterima bahwa, pada saat ini, tidak ada alasan untuk menolaknya.

Kalau tidak - yaitu, jika proses pengujian negatif - harus diasumsikan bahwa teori itu salah.

Contoh

Astronom Urban Le Verrier dan John Adams mampu memverifikasi secara deduktif hipotesis bahwa planet yang tidak diketahui mempengaruhi orbit Uranus.

Mereka membuat perhitungan matematis untuk menentukan kemungkinan massa dan lokasi bintang, dan kemudian melanjutkan ke pengujian empiris menggunakan teleskop yang menunjuk pada koordinat yang disimpulkan. Memang, percobaan membuktikan bahwa di tempat yang mapan ada sebuah planet, yang mereka sebut Neptunus.

Menetapkan bahwa objektivitas ilmiah didasarkan pada kontras secara intersubjektif

Menurut logika ilmiah teori Popper, prinsip objektivitas yang melekat dalam sains tidak dipenuhi oleh fakta bahwa teori dapat dibenarkan karena, dengan penolakannya terhadap metode induktif, proposisi tidak pernah dapat sepenuhnya diverifikasi, hanya kontras

Dalam pengertian ini, Popper menegaskan bahwa "objektivitas pernyataan ilmiah bertumpu pada fakta bahwa mereka dapat dikontraskan secara intersubjektif".

Keunggulan pengujian intersubjektif sebagai kriteria obyektivitas adalah karena fakta bahwa hanya fakta yang dapat diulang dengan cara yang tepat, secara teratur, mengikuti pola tertentu, adalah yang dapat dikontraskan oleh setiap orang yang mengikuti langkah-langkah yang ditentukan.

Pengulangan dan keteraturan menghilangkan kemungkinan bahwa hasil dari pengalaman itu hanya kebetulan belaka. Karena alasan inilah percobaan ilmiah dilakukan mengikuti sila logis ini.

Contoh

Jika di kelas semua siswa memperoleh hasil yang persis sama ketika melakukan percobaan di mana hukum pertama Newton diuji, objektifitas prinsip-prinsip hukum ini sebelum kata siswa akan diperlihatkan.