Apa pendidikan orang Maya?
Pendidikan bangsa Maya dicirikan dalam yayasan seperti agama dan kegiatan sehari-hari yang terkait dengan pertanian, terdapat perbedaan besar dalam proses pendidikan untuk setiap peran sosial orang-orang yang mengintegrasikan budaya ini.
Pendidikan Maya menekankan kepercayaan, adat istiadat, dan pengetahuan mereka, membedakan secara tepat waktu peran yang dimainkan oleh gender yang harus dipenuhi secara ketat.
Kehidupan sehari-hari berfokus pada tiga tujuan yang sangat penting: Maya: pelayanan kepada orang-orang mereka, agama mereka dan keluarga mereka, selalu mempertimbangkan jenis kelamin seksual yang menjadi milik mereka.
Karakteristik yang paling penting bagi pria dan wanita adalah cinta akan pekerjaan, kejujuran, rasa hormat dan moderasi seksual.
Tempat yang didedikasikan untuk pendidikan
Sehubungan dengan ruang fisik yang tersedia untuk pendidikan Maya, Madrigal (2011) menyatakan bahwa dalam periode Klasik dan Postclassic dari Maya, mereka memelihara berbagai situs, seperti istana, milpa, kuil, medan perang, piramida, dan plaza, antara lain. Mereka dianggap sebagai tempat pendidikan.
Khususnya di istana, mereka memiliki situs khusus di mana pengetahuan diberikan.
Gómez (1998) berkomentar bahwa pada periode post-klasik Kambesaj Naj didirikan, "rumah untuk mengajar dan belajar. Di tempat lain, Popol Na otoritas mengarahkan tindakan pendidikan.
Fakta lain yang relevan adalah bahwa dalam bahasa Maya ada kata-kata dan terminologi yang berhubungan dengan proses pendidikan: Aj Ka'anbal (siswa), Aj Kambesaj (guru), Ma'Ojelil (ketidaktahuan), Ts'iib (tulis), K'aanbal (belajar), E'saj (mengajar), Weet Ka'anbal (teman sekelas) ...
Wanita Bagaimana mereka mendidik mereka?
Mereka diperlihatkan bagaimana pekerjaan mereka dalam kehidupan dan mereka diperintahkan untuk melakukan pekerjaan seperti itu. Mereka menggabungkan permainan anak-anak dengan pekerjaan yang akan dimainkan oleh para gadis nanti.
Setelah 9 tahun mulai berkontribusi pada pekerjaan rumah tangga, para ibu meneruskan sedikit demi sedikit pengetahuan tentang pekerjaan rumah tangga.
Pada gilirannya, mereka diajari standar moral yang menjadi ciri budaya, terutama dalam berurusan dengan lawan jenis, rasa hormat dan rasa malu berlaku terus menerus. Meskipun memiliki aturan yang cukup ketat, ini tidak mencegah mereka untuk bersikap sopan dan sopan.
Pekerjaan rumah tangga (merajut, memasak, menggiling jagung, membersihkan rumah dan pakaian, merawat anak-anak, dan merawat hewan peliharaan) para wanita itu kuat dan berlebihan, mereka harus sangat sibuk sepanjang hari.
Drew (2002) menunjukkan bahwa wanita kerajaan adalah objek dari pendidikan yang lebih menyeluruh dan hati-hati di mana mereka diperintahkan dalam upacara pengorbanan dan pengorbanan diri, juga dalam ritual, upacara diplomatik, dan di bidang artistik.
Pria Bagaimana mereka mendidik mereka?
Pendidikan putra-putra penguasa difokuskan pada kinerja ritual yang relevan seperti kelahiran atau ritual yang terkait dengan kematian.
Ketika mereka berusia 9 tahun dan hingga 12 tahun, anak-anak berkolaborasi dalam menanam, memanen, berburu, memancing, di antara kegiatan lainnya.
Pada usia 12, mereka dibaptis menguduskan mereka untuk kehidupan publik, yang berarti bahwa dari usia ini mereka meninggalkan rumah mereka untuk diintegrasikan ke dalam situs pendidikan yang memiliki rezim magang.
Tempat-tempat seperti itu diklasifikasikan menurut asal usul anak-anak, yaitu, mereka tidak bercampur.
Para bangsawan muda Maya diinstruksikan secara tertulis, perhitungan, liturgi, astrologi dan silsilah.
Anak-anak kelas menengah diajari seni militer.
