Pendidikan komprehensif: karakteristik dan cara mencapainya

Pendidikan integral menyiratkan pengembangan semua kapasitas individu untuk mempersiapkannya sesuai dengan dunia ide dan tindakan. Ini berusaha untuk meningkatkan keterampilan fisik, psikomotorik, kognitif, spiritual, sosio-emosional dan linguistik mereka sehingga mereka dapat secara efisien dimasukkan dalam bidang pribadi, sosial, pekerjaan dan budaya.

Jenis pendidikan ini ditandai dengan sifat alami pengalaman; yaitu, pengetahuan diperoleh melalui praktik dan memiliki hubungan khusus dengan pemberdayaan kemampuan individu, karena melalui pendidikan integral dimungkinkan untuk mengembangkan dan mempromosikan kekuatan spesifik seseorang.

Selain itu, bagian penting dari pendidikan integral adalah umpan balik yang ada antara subjek pembelajaran dan lingkungannya. Ketika dibentuk dengan pendekatan yang komprehensif, seseorang dapat berinteraksi lebih langsung dan mendalam dengan berbagai elemen yang membentuk konteks mereka.

Pendidikan sebagai suatu proses

Proses belajar-mengajar terdiri dari serangkaian tahapan yang harus ditunjukkan dan dilakukan secara terorganisir.

Titik awal dari prosedur pelatihan ini adalah untuk berhubungan dengan lingkungan, melihatnya dan menyadari apa yang ada. Semua ini dapat dirasakan melalui indera dan menempati ruang pada waktu tertentu.

Cara kita memahami objek yang mengelilingi kita akan ditentukan oleh hubungan yang kita bangun dengan mereka.

Ini menimbulkan fase berikutnya, yang melibatkan pertukaran dengan yang lain. Dengan individu lain ini, suatu hubungan dihasilkan sehingga memungkinkan untuk menyepakati tindakan yang memungkinkan pengembangan tautan dan memberi jalan kepada bahasa, suatu proses komunikasi yang melaluinya setiap orang mengekspresikan ide-idenya tentang dunia di sekitarnya.

Proses pelatihan menyebabkan manusia mampu memahami hubungan antara berbagai elemen konteksnya dan dirinya sendiri. Juga dimungkinkan untuk memahami bahwa setiap peristiwa memiliki sebab dan akibat, dan bahwa tindakan yang dilakukan memiliki transendensi.

Kemudian, formasi integral memungkinkan individu untuk menghubungkan berbagai bidang realitas mereka dan melakukan sendiri, sedemikian rupa sehingga mereka dapat membangun hubungan dan ikatan yang sehat, logis, masuk akal dan memperkaya yang mempertahankan kecerdasan emosional mereka dan memungkinkan mereka untuk memasukkan secara alami ke dalam lingkungan mereka. .

Fitur

Berorientasi pada pengembangan perilaku, kemauan dan pengetahuan

Pendidikan integral menetapkan bahwa individu harus mengembangkan perilaku, kemauan dan pengetahuan untuk memiliki alat yang memungkinkan dia untuk mengenal dirinya sendiri, untuk berhubungan dengan cara tegas dengan yang lain dan untuk mengembangkan bidang pengetahuan yang kemudian menempatkannya dalam lingkungan tertentu .

Experiential

Adalah penting bahwa proses belajar-mengajar dimulai dari pengalaman individu dengan lingkungan dan rekan-rekan mereka.

Eksplorasi dan eksperimen yang diperlukan harus dilakukan untuk memberikan jawaban terkait bagaimana memanfaatkan sepenuhnya potensi mereka.

Pengaruh pada individu

Tindakan pendidikan komprehensif dan secara langsung memengaruhi pemikiran dan tindakan individu. Ini memungkinkan berbagai kapasitas seseorang untuk dikembangkan dan mendukung lingkungan ideal sehingga bakat mereka dapat diekspresikan melalui refleksi dan pekerjaan.

Kreatif

Jenis pendidikan ini memungkinkan Anda untuk menghasilkan ide-ide Anda sendiri dan baru; memfasilitasi proses asosiatif antara ide dan konsep.

Konstruktivis

Metodologi pendidikan integral berupaya merangsang imajinasi dan proses kreatif, dan mendorong pembelajaran melalui tindakan.

Intuitif

Selama proses pendidikan integral, baik pengamatan dan penggunaan kemampuan sendiri memungkinkan penyelesaian masalah; Anda belajar mengusulkan cara lain untuk mencapai tujuan Anda.

Stimulan

Individu menemukan motivasi yang membuatnya ingin memperdalam pengetahuan tentang pengalaman belajar baru, karena dirangsang oleh elemen yang berbeda.

Cari umpan balik

Individu yang menerima pendidikan komprehensif mendapatkan informasi berharga yang memperkaya pertukaran dan mendukung interelasi, menghasilkan ikatan afektif yang memperkuat hubungan antara siapa yang memfasilitasi pembelajaran dan siapa yang menerima pendidikan.

Bagaimana cara mencapainya?

Promosikan keseimbangan

Adalah penting bahwa setiap orang menerima pelatihan yang seimbang dalam berbagai aspek perkembangan mereka.

Berkat ini, Anda akan memiliki akses ke alat dan sistem pengajaran yang menuntun Anda untuk memperoleh keterampilan dan mengembangkan keterampilan yang menawarkan Anda peluang terbaik untuk memilih posisi dalam berbagai bidang masyarakat.

Mulai dari kemampuan pembelajar

Sangat membantu untuk mendengarkan siswa; ini membuatnya mudah untuk mengidentifikasi mana yang merupakan cara paling efektif untuk mendidiknya.

Sangat membantu untuk melakukan kegiatan-kegiatan di mana para siswa dapat mempraktikkan kemampuan mereka. Berdasarkan pengalaman-pengalaman ini, dimungkinkan untuk menentukan elemen mana yang harus diperkuat untuk memberikan mereka pendidikan integral.

Hormati waktu belajar

Penting untuk dipahami bahwa setiap anak adalah alam semesta yang memiliki ritme tersendiri untuk dipelajari.

Demikian juga, Anda harus memiliki lingkungan yang kondusif untuk belajar, di mana Anda dapat menjelajahi dan menemukan selera dan keterampilan mereka.

Promosikan kreativitas

Penting untuk merangsang kreativitas, untuk mengajar siswa untuk mencintai, menghargai, dan menghormati orang lain serta diri mereka sendiri.

Penting juga untuk menjadikan proses pelatihan suatu pengalaman yang melampaui waktu dan menawarkan kepada individu kemungkinan menjadi kritis dan evaluatif, yang dapat memberikan solusi dan menghasilkan ide-ide kreatif baru yang mengubah lingkungan mereka dengan cara yang positif.

Terapkan pendekatan konstruktif

Sangat penting bagi siswa untuk menemukan kepuasan dalam pencapaian dan pencapaian mereka sendiri. Bahwa mereka tidak dihukum dalam menghadapi kegagalan atau melanggar norma, tetapi mereka memahami bahwa segala sesuatu memiliki konsekuensi, tanpa ini menyiratkan moral merusak.

Tujuannya adalah untuk menjadikan mereka menjadi faktor perubahan dan beradaptasi secara alami dengan dinamika baru yang melaluinya mereka memperoleh perkembangan integral di semua bidang di mana mereka dapat menjelajah berkat kapasitasnya.

Tekankan independensi

Kita juga harus mempromosikan nilai-nilai seperti komitmen dan kebebasan. Formasi integral harus mendukung penentuan nasib sendiri dan kemandirian siswa.

Buat kriteria yang solid

Saat ini, sangat penting bahwa anak-anak dan remaja menikmati pendidikan yang solid, karena media membombardir warga negara dengan beragam informasi dari semua jenis.

Longsoran informasi ini termasuk ide-ide yang berbeda dan pendapat yang sangat kontras, yang menuntut kriteria tinggi dalam konsumen informasi yang memungkinkannya untuk membedakan dengan tegas.

Pendidikan integral harus membimbing individu untuk berpikir dengan keras dan untuk meyakinkan dari alasannya.

Ia harus membangun keseimbangan antara proses emosional, afektif, kognitif, psikologis dan spiritualnya, sedemikian rupa sehingga dapat membuat keputusan dengan kejernihan dan kejelasan, dan berperilaku dengan cara yang konsisten dengan moral dan kebiasaan lingkungannya.