Apa itu Rehabilitasi Kognitif?

Rehabilitasi kognitif mengacu pada serangkaian latihan mental yang dilakukan secara terus menerus dan di bawah organisasi, perencanaan dan pengawasan seorang profesional (ahli saraf, psikolog, ahli terapi okupasi ...), yang berspesialisasi dalam bidang ini, akan memengaruhi pemulihan atau peningkatan seseorang yang telah menderita kerusakan otak.

Dinyatakan dalam istilah metaforis, kita dapat membuat perumpamaan bahwa rehabilitasi kognitif akan seperti "pusat mental" untuk otak, betapa rehabilitasi fisik untuk bagian tubuh yang terluka.

Rehabilitasi kognitif diintegrasikan ke dalam terapi non-farmakologis, yaitu intervensi tanpa bahan kimia, yang didukung secara teoritis, terfokus, dan dapat direplikasi yang berpotensi memperoleh manfaat yang relevan. (Olazarán dan Clare, 2007).

Telah ditunjukkan setelah beberapa studi penelitian bahwa perubahan aktivasi otak adalah signifikan setelah melakukan rehabilitasi kognitif yang efektif.

Jangan lupa bahwa rehabilitasi harus dilakukan melalui kerja tim, dengan mengingat setiap saat keberadaan tiga sosok yang penting dalam perawatan rehabilitasi. Pertama pasien, kedua keluarga dan ketiga tim profesional yang bekerja di bawah perspektif multidisiplin.

Untuk siapa rehabilitasi kognitif?

Rehabilitasi kognitif menjadi relevan dalam berbagai patologi neuropsikologis, neurologis, dan kejiwaan seperti, misalnya, cedera otak traumatis (TBI), kecelakaan serebrovaskular (CVA), tumor otak, demensia, sklerosis multipel, skizofrenia ...

Proses kognitif yang akan diintervensi adalah: bahasa, memori, perhatian, praksis, gnosias, dan fungsi eksekutif. Selain pentingnya intervensi dalam masalah anosognosia, kurangnya kesadaran akan defisit, dan selalu mengingat bahwa perawatan harus diarahkan ke intervensi yang mengintegrasikan tiga bidang orang "bio-psiko-sosial", yang merupakan untuk selalu saling terkait.

Apa pendekatan pertama untuk rehabilitasi kognitif?

Itu di Jerman pada awal abad terakhir, ketika seorang psikolog dan ahli saraf bernama Walther Poppelreuter, mulai menyelidiki dengan tentara yang selamat dari Perang Dunia Pertama, yang meninggalkan bekas pada beberapa mantan pejuang dalam bentuk kerusakan otak.

Dari saat ini, Propperleur mulai menyelidiki dan membandingkan bahwa kinerja kegiatan pelatihan kognitif tertentu pada orang yang menderita kerusakan otak, meningkatkan kinerja dalam tes psikometrik para prajurit ini.

Dari studi Poppelreuter mulai memberi arti penting pada jenis teknik ini, yang dapat dilakukan untuk meningkatkan proses pemulihan kerusakan otak atau seperti yang akan kita lihat di bawah ini, memperlambat proses neurodegeneratif.

Apakah rehabilitasi kognitif dan stimulasi kognitif adalah hal yang sama?

Beberapa penulis secara eksplisit membedakan antara kedua istilah ini. Pada tingkat konseptual, rehabilitasi akan merujuk pada pemulihan fungsi, dan di sisi lain stimulasi akan lebih diarahkan ke pemeliharaan atau latihan fungsi tersebut.

Contoh yang jelas dari perbedaan penggunaan kedua istilah ini terlihat dalam pengobatan penyakit neurodegeneratif (seperti dalam kasus demensia antara lain), di mana menurut para ahli itu lebih diindikasikan merujuk pada stimulasi kognitif.

Menjadi proses degeneratif tidak memulihkan fungsi, jika tidak maka tujuannya akan difokuskan pada memperlambat proses degenerasi penyakit dan meminimalkan efek yang akan tercermin dalam fungsi kognitif orang tersebut.

Pentingnya plastisitas otak ketika kita berbicara tentang rehabilitasi kognitif

Kita tidak dapat menyelidiki istilah rehabilitasi kognitif tanpa terlebih dahulu menjelaskan apa plastisitas otak dan pentingnya harus melakukan perawatan rehabilitasi kognitif.

Plastisitas otak adalah karakteristik otak kita dimana setelah kerusakan organik, otak kita dapat meregenerasi dan mengatur ulang bahkan setelah beberapa bulan setelah kerusakan yang diderita.

Otak lebih plastis dalam fungsi usia seseorang, ada korelasi terbalik dengan kematangan otak, artinya, otak akan menjadi lebih plastis pada usia lebih awal.

Perlu dicatat bahwa dalam penelitian terbaru yang berkaitan dengan plastisitas otak, telah ditunjukkan bahwa otak kita terus mempertahankan kapasitas ini walaupun dalam proporsi yang lebih kecil selama bertahun-tahun. Namun, plastisitas otak masih ada pada orang dengan usia lebih lanjut.

Apa tujuan dari rehabilitasi kognitif?

Pertama, kita harus memperhitungkan harapan, variabel, dan faktor prognostik kita, karena akan ada banyak penyebab yang akan mengkondisikan rehabilitasi kognitif.

Beberapa faktor ini merujuk pada usia, gambaran klinis, interval antara cedera dan rehabilitasi, adanya gangguan yang terkait dengan kerusakan otak dan motivasi pribadi, di antara faktor-faktor lain.

Tujuan utama adalah: mengurangi defisit kognitif yang terjadi setelah cedera otak, mempromosikan integrasi dalam berbagai bidang kehidupan seseorang, memaksimalkan tingkat otonomi dan kemandirian orang tersebut, melatih strategi seperti Belajar tanpa kesalahan, visualisasi, pemulihan spasi, dll.

Semua tujuan ini untuk meningkatkan kualitas hidup pasien dan kerabat serta pengasuh mereka.

Contoh berbagai teknik rehabilitasi kognitif

Penggunaan kartu "pensil dan kertas", yang dikenal sebagai rehabilitasi kognitif tradisional, di mana orang tersebut melakukan latihan melalui menulis, membaca, pembatalan ... tergantung pada kapasitas kognitif yang ingin dikerjakan.

Modalitas lain dari rehabilitasi kognitif akan melalui materi spesifik dan adaptasi, di mana profesional memilih lembar kerja, benda sehari-hari atau alat ekologis apa pun yang dapat digunakan untuk melakukan latihan yang muncul dalam sesi rehabilitasi kognitif.

Saat ini, stimulasi kognitif juga dilakukan oleh komputer (ECO) menggunakan teknologi baru, komputer, aplikasi ...

Yang terakhir memberikan beberapa keunggulan dibandingkan rangsangan tradisional karena dimungkinkan untuk bekerja dengan rangsangan yang lebih menarik dan memotivasi bagi pasien dan pada tingkat profesional, ketepatan beberapa variabel seperti paparan atau waktu reaksi serta pendaftaran dapat lebih mudah dikendalikan. dari tingkat kuantitatif.