psikologi

Hati nurani adalah sifat kepribadian yang ditandai oleh sikap waspada dan waspada. Orang dengan kualitas ini merasakan keinginan yang kurang lebih kuat untuk melakukan tugas mereka dengan benar, dan menjalankan kewajiban mereka untuk diri mereka sendiri dan orang lain dengan sangat serius. Orang yang teliti cenderung lebih efisien dan teratur, daripada santai dan tidak teratur

Kepemimpinan alami adalah gaya kepemimpinan yang muncul secara spontan dalam kelompok atau tim yang tidak memiliki figur dominan yang mapan. Ketika situasi jenis ini muncul, beberapa orang akhirnya mengambil posisi pemimpin tanpa bermaksud, karena sifat kepribadian mereka, kebiasaan dan cara bertindak

Kepemimpinan formal adalah cara untuk memimpin tim di mana orang yang bertanggung jawab untuk itu ditunjuk secara resmi. Ini terjadi dalam semua situasi di mana seorang individu memiliki posisi kekuasaan dalam suatu kelompok; misalnya, dalam kasus guru sekolah atau presiden perusahaan. Seorang pemimpin formal dapat mengadopsi segala jenis kepemimpinan untuk melaksanakan pekerjaannya

Ketidakberdayaan yang terpelajar adalah kondisi pikiran dan cara bertingkah laku yang muncul ketika seseorang harus berulang kali menghadapi stimulus negatif yang darinya ia tidak dapat melarikan diri. Ini sering dikaitkan dengan penyakit mental seperti depresi atau kecemasan. Setelah pengalaman yang menyakitkan atau tidak menyenangkan diulangi berkali-kali, orang tersebut memperoleh kepercayaan bahwa tidak ada yang dapat ia lakukan untuk menghindarinya, dan mulai berpikir bahwa ia tidak memiliki kendali atas hidupnya sendiri

Perhatian selektif adalah proses kognitif di mana orang tersebut berfokus pada satu atau beberapa rangsangan, sementara mampu mengabaikan semua yang lain. Ini adalah alat mental yang sangat penting, karena memungkinkan kita untuk memproses data lingkungan kita tanpa kewalahan olehnya. Perhatian adalah sumber daya yang terbatas, jadi kami memerlukan semacam mekanisme untuk membantu kami menyaring informasi yang kami terima berdasarkan minat kami setiap saat

Perhatian berkelanjutan adalah kemampuan yang memungkinkan kita untuk berkonsentrasi pada satu aktivitas atau stimulus selama periode waktu tertentu. Ini terkait erat dengan konsentrasi, karena memungkinkan kita untuk memblokir kemungkinan gangguan eksternal untuk fokus pada satu hal. Bahkan, berbicara tentang perhatian berkelanjutan biasanya menyebutkan dua elemen yang sama pentingnya: pengawasan, yang memungkinkan kita untuk mendeteksi penampilan stimulus yang relevan, dan konsentrasi, yang memungkinkan kita untuk menghilangkan gangguan untuk fokus pada stimulus atau aktivitas yang menarik mi

Kekerasan struktural adalah konsep yang dikembangkan oleh Johan Galtung pada 1960-an, yang merujuk pada cara di mana beberapa institusi atau struktur sosial membahayakan individu tertentu, mencegah mereka dari mengembangkan dan mengelola untuk memenuhi semua kebutuhan mereka. Kekerasan struktural akan mencegah tercapainya kesetaraan di antara warga negara

Pareidolia adalah fenomena psikologis di mana pikiran mendeteksi pola yang sudah dikenal dalam rangsangan yang tidak benar-benar mengandungnya, biasanya suara atau gambar. Ini adalah kata yang berasal dari istilah Yunani untuk (berarti "di luar") dan eidolon ("gambar" atau "bentuk")

Terapi sistemik adalah jenis terapi psikologis yang berupaya untuk menyelesaikan semua jenis gangguan mental dengan berfokus tidak hanya pada individu yang menderita, tetapi dalam semua lingkungannya dan dalam kelompok di mana ia berada. Pendekatan ini muncul dari penerapan teori sistem umum ke bidang kesehatan mental

Keterikatan yang ambivalen atau cemas adalah salah satu dari empat gaya hubungan yang digambarkan oleh John Bowlby dan Mary Ainsworth dalam penelitian mereka tentang interaksi antara bayi dan pengasuh mereka. Ini adalah pola perilaku yang ditandai dengan rasa tidak aman yang luar biasa dan ketakutan akan pengabaian, yang memanifestasikan dirinya dalam semua jenis perilaku

Sosiodrama adalah teknik terapi berdasarkan psikodrama yang digunakan untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan suatu kelompok. Ini digunakan untuk membantu peserta memahami sudut pandang orang lain, sehingga mereka dapat menempatkan diri di tempat mereka dan menemukan perilaku alternatif dari yang sudah ada sebelumnya

Pemikiran sistemik adalah kemampuan untuk memecahkan masalah dalam sistem yang kompleks. Ini didasarkan pada studi multidisiplin sistem; entitas yang dibentuk oleh bagian-bagian yang saling terkait dan saling bergantung yang menciptakan sesuatu selain jumlah sederhana dari mereka. Pemikiran sistemik muncul secara formal sekitar lima dekade lalu

Keterikatan adalah ikatan emosional yang kuat, unik dan dipertahankan pada waktu yang berkembang di antara dua orang. Secara umum, tautan ini dibahas dalam konteks seorang anak dan pengasuh utamanya, biasanya ibu mereka. Tujuan utamanya adalah mencari keamanan, perlindungan dan kenyamanan di hadapan ancaman

Wolfgang Köhler (1887-1967) adalah seorang psikolog Jerman dan salah satu tokoh terpenting dalam pengembangan Sekolah Gestalt. Lahir di Estonia pada tahun 1887 dan meninggal di Amerika Serikat pada tahun 1967, penulis ini melakukan penelitian penting pada topik-topik seperti pembelajaran, persepsi, dan komponen mental serupa lainnya.

Verborrea adalah karakteristik yang digunakan beberapa orang untuk berbicara atau menulis menggunakan lebih banyak kata daripada yang diperlukan untuk menyampaikan informasi. Itu adalah sifat yang tidak harus berbahaya; namun, dalam beberapa kesempatan hal itu menyebabkan kesulitan dalam kehidupan individu yang menghadirkannya

Metode studi dalam psikologi adalah cara di mana para peneliti dalam ilmu sosial ini mengembangkan pengetahuan mereka tentang perilaku dan pikiran manusia. Semuanya didasarkan pada metode ilmiah; dan penggunaan satu atau yang lain tergantung pada situasi dan topik studi tertentu pada setiap saat. Sebagian besar metode studi ini berasal dari ilmu lain, baik alam dan sosial

Kebutuhan manusia adalah bagian dari kepribadian kita dari mana motivasi, keinginan, dan tujuan kita muncul. Ada teori yang berbeda tentang apa sebenarnya mereka dan pentingnya masing-masing. Namun, salah satu klasifikasi yang paling luas adalah yang membedakan antara kebutuhan primer dan sekunder. Menurut sebagian besar teori, kebutuhan utama manusia adalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup yang paling cepat dan kesejahteraan fisik

Jenis - jenis komunikasi adalah semua cara di mana informasi tertentu dapat dikirimkan. Ada sejumlah besar klasifikasi yang mungkin, tergantung pada variabel seperti jumlah lawan bicara, jenis saluran yang digunakan untuk mengirimkan pesan, atau intensionalitas komunikasi. Mengetahui dan memahami jenis-jenis komunikasi yang ada diperlukan untuk memahami semua kemungkinan yang kita miliki saat mengirimkan informasi tertentu

Kebebasan adalah kekuatan dan hak untuk bertindak, berpikir atau berbicara seperti yang Anda inginkan tanpa batasan atau hambatan. Ini adalah salah satu nilai utama masyarakat maju, dan salah satu hak asasi manusia yang mendasar. Namun, ini juga merupakan masalah yang kompleks dan salah satu yang menghasilkan banyak perdebatan

Pikiran sosial adalah jenis refleksi yang menganalisis berbagai elemen masyarakat di mana seseorang hidup. Melalui itu, orang-orang bertanya pada diri sendiri tentang mengapa segala sesuatu terjadi sebagaimana adanya, dan mencari cara untuk memperbaikinya. Di sisi lain, ini juga menyiratkan semua pemikiran yang dimiliki seseorang untuk menjadi bagian dari masyarakat tertentu

Pengetahuan intuitif adalah segala sesuatu yang muncul secara otomatis, tanpa perlu analisis, refleksi atau pengalaman langsung. Karena tidak dapat diperoleh dengan salah satu dari cara-cara ini, itu dianggap berasal dari sumber independen, yang biasanya dikaitkan dengan pikiran bawah sadar. Penulis yang berbeda menggunakan kata "intuisi" untuk merujuk pada fenomena yang berbeda

Jenis - jenis penalaran adalah berbagai cara di mana manusia dapat mencapai kesimpulan, membuat keputusan, memecahkan masalah dan mengevaluasi aspek kehidupan kita. Beberapa dari jenis ini didasarkan pada logika atau bukti, sementara yang lain lebih berkaitan dengan perasaan. Pada prinsipnya, tidak ada kelas alasan yang lebih baik atau lebih valid daripada yang lain

Nictofilia biasanya didefinisikan sebagai preferensi yang tidak normal terhadap malam dan kegelapan. Terlepas dari namanya, umumnya tidak ada hubungannya dengan ketertarikan seksual patologis, seperti halnya dalam kasus philias lainnya. Sebaliknya, ini adalah istilah sehari-hari yang tidak termasuk dalam manual diagnostik psikologis

Ephebophilia adalah daya tarik seksual untuk remaja dan dewasa muda. Ini adalah preferensi seksual yang menghasilkan banyak perdebatan di antara para ahli. Di satu sisi, beberapa menganggapnya sebagai paraphilia yang mirip dengan pedofilia; sementara yang lain berpikir itu adalah respons seksual normal dengan konsekuensi bermasalah

Bibliophilia adalah kata yang digunakan untuk menggambarkan cinta besar yang dirasakan sebagian orang terhadap buku. Berbeda dengan istilah "bibliomania, " yang menggambarkan obsesi patologis, bibliofilia tidak dianggap sebagai masalah psikologis atau membawa masalah apa pun kepada orang yang memilikinya

Ailurofilia didefinisikan sebagai obsesi dengan kucing atau kucing. Biasanya, istilah ini digunakan untuk menggambarkan preferensi sederhana yang tidak harus bersifat patologis. Namun, dalam kasus ekstrem orang dengan kondisi ini dapat menderita masalah serius tertentu. Kata ailurofilia berasal dari istilah Yunani ailuros , yang berarti "kucing", dan philia , yang berarti "cinta" atau "daya tarik"

Edward L. Thorndike (1874-1949) adalah seorang psikolog Amerika yang karyanya berfokus pada studi tentang pembelajaran dan perilaku hewan. Dia adalah salah satu peneliti paling penting dalam disiplin ini di abad kedua puluh, juga salah satu pencipta psikologi pendidikan dan teori yang dikenal sebagai koneksionisme

Penalaran induktif adalah jenis pemikiran yang mencoba membuat teori umum berdasarkan pengamatan tertentu. Berlawanan dengan penalaran deduktif, ini didasarkan pada data konkret untuk menarik kesimpulan yang mungkin berlaku untuk situasi serupa lainnya. Untuk melakukan penalaran induktif yang baik, perlu untuk melakukan sejumlah besar pengamatan, menemukan pola di antara mereka, dan dapat membuat generalisasi dari data yang dikumpulkan

Belajar dengan pengulangan adalah salah satu mekanisme dasar dimana manusia dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru. Ini didasarkan pada fenomena dimana, ketika kita mengekspos diri kita lagi dan lagi pada stimulus yang sama, kita menginternalisasikannya hingga menjadi bagian dari kita. Meskipun sering kali membingungkan mereka, belajar dengan pengulangan tidak persis sama dengan belajar dengan menghafal

Pembelajaran reseptif adalah metode pembelajaran atau pengajaran di mana siswa menerima informasi yang sudah disiapkan oleh seorang instruktur. Satu-satunya pekerjaan Anda dalam konteks ini adalah menyerap data yang disajikan kepada Anda, sehingga Anda tidak perlu melakukan upaya untuk menghubungkan konsep-konsep baru dengan apa yang sudah Anda ketahui